1б

В  классе обучается  22 ребёнка. Из них 14 девочек и 8 мальчиков. Все дети 2015 года рождения.

Большинство семей учащихся можно считать благополучными и обеспеченными. Все родители обеспечили школьников всеми необходимыми принадлежностями для учёбы. Дети ухожены.

Уровень подготовки детей к школе разный. Многие ученики знают буквы и умеют читать по слогам.  Три ученика читают целыми словами. Многие дети умеют считать в пределах 10, знают прямой и обратный счёт в пределах 10.

По результатам  первых наблюдений многие ученики имеют высокий уровень готовности к школе.  Эти дети с первых дней заняли активную позицию в классе, внимательны, аккуратны, старательны.

Однако есть дети, с первых дней требующие к себе особого внимания.  Они неусидчивы на уроке. Они требуют постоянного внимания со стороны учителя.

И, конечно, в классе есть «молчуны», которые очень редко проявляют себя на уроке, имеют мало друзей, не активны даже на перемене.

В классе есть ученики, которые пока присматриваются, осторожничают, боятся ошибиться. Они не проявляют на уроках высокую активность, хотя, как правило, правильно отвечают на вопросы, справляются с учебными заданиями, осознанно воспринимают новый материал.

В классе есть несколько учеников со слабой памятью.  Им тяжело даётся запоминание букв и звуков, цифр. Приходится каждый день повторять  изученный материал, чтобы закрепить знания. Эти дети часто путают буквы, им необходимо больше времени для запоминания и требуется больше внимания учителя.

 В данный момент у детей идёт активная адаптация к школе. Почти все дети отлично адаптируются.  У 1 ребёнка тяжело проходит этот период. Все ученики посещали детский сад.  Ребята любознательны, подвижны и активны. Коллектив только начинает формироваться.   

В классе обучаются 2 ребёнка из многодетных семей: Ногина Надежда и Широкова Екатерина. Так же есть 1 ученик, который проходит повторное обучение в 1 классе.